第一章1.2

    考试结果如约而至，唐娜露出了满意的笑容，安乐也松了口气。

    基理小学部。
    安乐走进教室，看着眼前嬉笑着的同学们，她不知所措。突然从人群中传来一个熟悉的声音：“安乐。果然是你 ，今天老师就说有一个新同学要来。”孟斯高兴地跑向她。这时，班主任走了进来，大家以百米冲刺的速度回到自己的座位，全班顿时安静下了来。  
    班主任站上讲台：“欢迎我们的新同学，来自我介绍下……”
    
    下课铃声响起。
    几个同学簇拥到了安乐的座位上，最前面的一个最是自来熟，对着安乐开始自我介绍起来，接着：“你喜欢什么，我喜欢玩乐高。”同学们跟接龙似的一个个往外冒：
     “我喜欢玩游戏。”
     “我喜欢做甜点。”
     “我喜欢看星星。”安乐跟着填词似地回答道。很快，大家聊成了一片。
     安乐透过同学间的空隙，寻找着孟斯的身影……看到了，她好像在忙……

    “等我长大了，我也要去亚国星找很多很多“命运碎片”。”一个同学说道。安乐将注意拉了回来，发现已经跳话题了，而且有两三个同学已经坐了下来。
    “等我们长大了，亚国星还有命运碎片吗，碎片早就被抢完了吧。”另一个同学接话。
    “命运碎片会扩散到我们这，有一片也是好的。我听说，本来这幅画所有人都能看，但画碎了，得到命运碎片的人会聚集起来一起看画，不会给那些没碎片的人看。”大家你一句我一句讨论了起来。
    “有道理，会不会碎片越多，越有话语权？”一个女同学分析道。
    “我们的命好苦啊，为什么“命运之画”不在和国星扩散，这样……”另一个男同学惨叫着。
    安乐看着他们你一言我一语，都懵了，不知怎么开口。
    有个同学很快发现了她疑惑的表情：“安乐你不知道“命运之画”吗？。”
    安乐看着那同学眨了下眼，说道：“我失忆了，可能之前知道。”
    一个同学兴奋地说：“我第一次见到失忆的人！”
    “失忆的人是不是能看见别人看不见的东西？”一个同学挤上前。
    “好可怜。”另一个同学看着安乐，眼神里散发着淡淡的忧伤。
    这时安乐的同桌终于开口了，愤愤道：“哎呀！你们都起开，这是我座位！”
   
    不久，安乐有了孟斯的帮助很快适应了学校的生活。同学们还是像往常一样嬉笑打闹着。
    在这期间安乐还了解到孟斯是个学霸，不，与其说是学霸，不如说她是个天才。才小学六年级，她就搞了发明，还有自己的专利，真的太厉害了！
    “孟斯，你有找到碎片吗，我看大家都在找。”安乐像往常一样似有似无地冒出一句话。
    “……碎片有什么好的。”孟斯淡淡的回答。
    “大家都在找，我也想找，有一块也是好的……走、走这么快干嘛，等等我！”
    “快上课了，再不快点就买不到牛皮糖了。”孟斯看着手腕加快了脚步。
    安乐冲上前赶紧拉上她，一溜烟地往小超市跑去。“待会人多的话记得推我进去。”她边跑边说道。




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