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减法课堂实录
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比例的意义张齐华课堂实录
比例的意义是一节概念教学课,是学习正、反比例意义和用比例知识解应用题的基础。教学目标:1、知识与技能:认识比例,知道比例的的内项和外项,理解和掌握比例的基本性质,会判断两个比能否组成比例。2、过程与方法:通过自主探究、合作交流、观察、比较,培养学生分析、比较、抽象和概括的能力。3、经历认识比例和比例的基本性质的过程。情感态度与价值体会国旗中隐含的数学规律,丰富关于国旗的知识,培养学生爱国旗、爱祖国的情感。教学评析:1、比例的意义设副尽课副鸡哥著队其实是一种**,右块型行学生只要搞清它“是什么”,而不需要知道“为什么”。2、本环节让学生先观察,来自再用自己的话说说什么是比例,学生都能说出比例意义的关键所在——两个比且比值相等,教师再精简语句务额写把优搞觉起须,得出概念。3、注重了对学生语言概括能力的培养。在总结得出概念之后,教师没有嘎然而止,而是继续引导学生议一议,从正反两方面进一步认识比例,加深了学生对比例的内涵的理解。4、让学生像一个数学家一样真正经历知识探索和形成的全过程,无时无刻不享受成功的快乐。
展开阅读全文 ![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABgAAAAYBAMAAAASWSDLAAAAG1BMVEUAAABuk71wj79vkr1wj79wn79vlL1vk75vk73EmhGbAAAACHRSTlMA0BDfIBDfv/U9wHQAAABISURBVBjTY6AlYBOC0OEJQIK9UQHEZpUQAJJMEmCpQIiYIohiBQlBpKASUCmwBETKQiiw2QFmunOjhAncKhYLkARcCihBWwAA5n0JqdkCrS4AAAAASUVORK5CYII=)
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