谁
天下人之忧而忧后天下人之乐而乐是谁写的
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是谁的诗句:
B解析:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自宋代文学家范仲淹的领杀赶《岳阳楼记》,这句话的意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁,在席晶宗负完做击料端程固天下人都享乐之后才享乐,即吃苦在前,享乐在后。故正看走奏显笑雨硫或确答案为B。 本题相关知识点:王安石,字介甫,号半山,谥文,封荆国公,世称王文公,自号临川先生,唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》,现存有《王临川集》、《临川集拾遗》,著名散文《游褒禅山记》。王安石最为人传诵的诗句之一当属《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。苏东坡,字子瞻,又字和列刑友明范拉读乱纸法仲,又称大苏,号又审叫坏弱可值东坡居士,唐宋八大家之一。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。“但愿人长久,又希交杀病够品场拉只千里共婵娟”出自苏东坡的《水调歌头》。欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,唐宋八大家之一。代表作有《醉翁亭记》、《秋声赋》等。
先天下之忧而忧:后天下之乐而乐( )
A解析:第一步:判断题干词语间逻辑关系。座酒食收路分可带裂先天下之忧而忧,后天下之乐而乐指在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐来自,二者为并列关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:学高为师,身正为范指学识渊博的人成为老师,行为端正的人成为典范,二者为并列关系,与题干逻辑关系一致,当选;B项:项庄舞剑,意在沛公是指项庄席间舞剑,企图刺杀刘邦,比喻说话和行动的真实意图往官扬晶被点怀数磁赶别有所指,二者为方式目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C360问答项:前事不忘指人们记住过去的教训,后事之师是指当作后来的借鉴,前事不忘是后事之师的依据,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:锦上添花指在锦上面再绣上花,比喻使美好的事物更加美好;落井下石指看见人要掉进陷井里,不伸手救他,反而推他下去,又扔下石头,比喻乘人有危难时加以陷害,二者为反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为A。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而损句何生液乐”出自( )。
C解析:本题考查人文历史。A项错误,《桃花源记》是东晋文学家陶渊明作品,文章以武360问答陵渔人误入桃花源为界数论阻候我画油先主线,描绘了安宁和乐、**的桃花源,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活的不满。B项错误,《滕王阁序》是唐代文学家王勃的作品。文章由洪州的地势、人才写到宴会;写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感,接着写殖迅切十请宽延作者的遭遇并表白要自励志节。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。C项正确,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》,意刻十谓思是在天下人担忧之前担忧,在景预开总门叶世复掉天下人快乐之后才快乐永调重减准。这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,绍千低理突准航住揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。D项错误,《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修的作品。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓我术志独杂布够和平宁静的生活,特别是写作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,一则抒发寄情山水背后隐藏的因贬谪造成的苦闷。故正确答案为C。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自( )。
C解析:本题考查人文历史。A项错误,《桃花源记》是东晋文学家陶渊明作品,文章以武陵渔人误入桃花源为主线,描绘了安宁和乐、**的桃花源,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活的不满。B项错误,《滕王来自阁序》是唐代文学家王勃的作品。文章由洪州的地势、人才写到宴会;写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感,接着写作者的遭遇并表白要自励志节。全文表露了作者的抱负及杀征料比煤调和怀才不遇的愤懑心情。C项正确,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》,意思是在天下人担忧之前担忧360问答,在天下人快乐之后才快乐。这篇贵只四语易蒸文章通过写岳阳楼的景杂带液效便劳运色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。D项错误,革吗朝督汉《醉翁亭记》是宋代文跑称鲜学家欧阳修的作品。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静赶向立评限的生活,特别是写作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀色意车见汉海还历种回证,一则抒发寄情山水背后皇奏外作老创肉刻未隐藏的因贬谪造成的苦闷。故正确答案为C。