天下####################
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“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下。”这是（）。
A解析来自：本题尽管以客观事实（天下之事物）为研究对象，但是在研究的过程中认为古今之天迫脱项老冷下没有什么变化，只是具有相同内涵的同一模式随时间推移的简单重复，这是孤立地、静止地、片面地看待客观事物，看宪剂确京思假理织有末造不到事物之间的相互联系、运360问答动、变化和发展，属于形而上学的观点。
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“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下。”这是()。
A解析：本题尽管以客观事实(天下印玉之事物)为研究对象，但是在研究的过程中认为古打础雨坐概算求观今之天下没有什么变化，只是具有相同内涵的同一模式随时间推移的简单重复，这是孤立地、静止地、片面地看待客观事物，看不到干左数前育染对动显木事物之间的相互联系、运动、变化和发展，属于形而上学的观点。
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