迷宫小游戏cos内容

3、小游戏：迷宫行进准备有颜色的胶带。在家里地板上贴成类似迷宫的通道。孩子用脚推球沿通道找出口，可以玩球，也可以沿着走，不碰壁就是赢了。

迷宫、拼图、连线、数学计算……，这些小游戏不能在帮助孩子理解古诗主题，更是能培养孩子的专注力、观察力和数学思维。

除了我们上面说到的“实验栏目”，每本书的主题中有6-8个小栏目，如“知识栏目”包含涂色、连线、迷宫、描红等游戏；在幼儿园里我们会发现孩子们对于走迷宫、连线这些游戏是非常的喜欢的。在一遍玩小游戏的过程中孩子们可以掌握一二年级的基础知识，比如两位数的加减法、长度单位、货币、时间、图形的特征、、、

书中设计了450个成语小游戏，有传统的成语接龙、看图猜成语、成语分类，还有形式新颖的成语迷宫、成语拼图、成语算术……以寓教于乐的理念帮助孩子学成语。

而高**度与高密度的场景分布，也给了《仙乐传说：复刻版》设计大量隐藏要素的空间。本作在主线外存在大量的额外内容，包括各类隐藏支线、隐藏迷宫、隐藏小游戏等等。并且，每当剧情往前迈进一个阶段，玩家都可以在过去踏足过的场景内获得全新的信息，使得《仙乐传说：复刻版》构建出了一个极为生动的世界。

结局是唧唧在自己的坚持下找到了奶酪N站并看到了自己曾经的伙伴，他很高兴。在之前唧唧也曾带他找到的奶酪回去找哼哼，可他拒绝了唧唧的奶酪但感谢唧唧的好意，他说不习惯新奶酪的口味，他只想把自己的奶酪要回来。唧唧知道哼哼只能靠自己才能克服贪图安逸和恐惧的心理，他在迷宫中留下线索，希望有一天哼哼也能看见并找到出路。