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勇敢的小伞兵勇敢的故事
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2、开展《勇敢的我》主题活动。和幼儿共同讨论什么是勇敢;了解故事中主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程,在有意设计的情境中锻炼胆量,让每个孩子都能自豪的成为勇敢的我。
【对策】培养孩子坚强、勇敢,要用小故事、童话里坚强勇敢的事例、形象等等教育孩子,给孩子讲现实生活中的学习榜样,用坚强、勇敢的事迹感染孩子,激励孩子从小做一个坚强、勇敢的人。不要给孩子讲令他恐慌的鬼怪、吓人的故事。
他们的故事激励着我们,让我们更加坚定地追求自己的梦想,让我们更加勇敢地去选择,更加勇敢地去创造,更加勇敢地去开启未来。让我们一起勇敢地追求梦想,一起勇敢地开启未来!
绘本故事《我要更勇敢》,讲述了小猴多多生病打针过程中发生的种种波折。孩子的勇敢懂事离不开家长的鼓励,鼓励孩子参与实践,让事实和真相赶走内心的恐惧,让成功的经验证明:其实一切并没有想象中那么可怕。
大班幼儿已经对勇敢有了更高的认识,但同时幼儿对勇敢的理解是很片面的,教师和家长应帮助幼儿理解什么叫勇敢、什么样的行为是勇敢。在我们的现实生活中幼儿对勇敢的亲身体验却不是很多,所以我们设计了一些新游戏,让幼儿在活动中充分感受勇敢的快乐与兴奋。还应该让幼儿结合自身的条件来解决问题,寻找一个最好的方法,使幼儿明白勇敢的人离不开智慧。教学目标:
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【每周五更新】 这一套性格培养故事系列丛书,是为了帮助低幼儿童建立积极开朗的良好性格策划的一套丛书。本套丛书选取了儿童在生活中常出现的情况如无意的谎话。不懂得容忍别人的缺点、缺乏劳动##等作为丛书的主体内容。旨在激发儿童的阅读兴趣,针对不同儿童的性格进行培养,帮助孩子克服弱点健康成长。
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