调教方法可圈可点动画

在这次活动中，所有班级的学生都能够积极、主动地参与到课堂教学活动中。表现在他们能够积极的探究问答题，积极的回答问题，积极的小组合作，积极的课堂展示。在语文组评课时，我感慨的说：五年级的学生是一群犟驴，就看老师如何去调教，调教好了，个个是人才，调教不好，就不好说了。这让我想起了这样一句话：没有教不好的学生，只是没有找到恰当的方法。

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底盘：GS4前悬挂采用了麦费逊式**悬挂，后悬挂则采用多连杆式**悬挂，在同级别国产车型中这样的配置属于主流水平。GS4底盘调教明显偏向舒适性，和操控感不沾边。面对路面小坑洼时GS4都能化解得不错，底盘舒适性表现可圈可点。唯一不好的地方是激烈驾驶时车身侧倾过大，支撑性欠佳。

在这次活动中，所有班级的学生都能够积极、主动地参与到课堂教学活动中。表现在他们能够积极的探究问答题，积极的回答问题，积极的小组合作，积极的课堂展示。尤其是97班和102班，老师门普遍反映他们上课回答问题不积极、不主动，但是从这一次听课来看，他们的表现却是最棒的'。在英语组评课时，我感慨的说：102班的学生是一群犟驴，就看老师如何去调教，调教好了，个个是人才，调教不好，就不好说了。这让我想起了这样一句话：没有教不好的学生，只是没有找到恰当的方法。