我与学长的养成日记人物

为何要养成写日记的习惯呢?因为三年级开始，写作在语文考试占了25到30分。30分的作文，孩子只考得十几分甚至几分，怎么提高语文成绩呢?写日记的作用不局限于为能提高语文成绩，在这里，我就不加论述。话又说来，家长让孩子养成写日记要一点一点来，不要急，一旦开始写就不能中断。

只有当孩子有了记日记的兴趣，才有可能慢慢养成写日记的习惯，也才有可能在坚持之后，收获表达能力的提升，收获对生活、对文字的敏锐性。

养成写日记的习惯后，每天的时光一度过，人，会下**提示或者暗示自己，应该记录当天的那些点滴，或者截取那些生活重要片段，或者开始对未来有所规划。

低年级的小学生文采并不高，老师也不会对日记要求太严格，主要还是希望学生们能通过写日记养成良好的学习习惯。但是这位学生的日记就有些明显的“复制粘贴”了。

还有一部分学生不是不会写，而是没有养成写日记的习惯。如果每天坚持写一篇短小的日记，记录生活中一些有趣的片段，不仅能提高学生的书面表达能力，还会成为日后写作文的素材来源。