完美男子养成课程人物

4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的.行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。

设立劳动课程树立劳动光荣理念。创新开展劳动教育课程，紧扣劳动**培育和文明礼仪养成两条主线，将日常生活劳动以“劳动实践周”和行为规范管理的形式融入日常生活劳动教育，设置日常生活劳动考核学分，强化日常劳动**养成，在学生中不断弘扬劳模精神、劳动精神，培养他们尊重劳动、尊重创造的人生价值。

3.继续完善德育课程**。整体谋划国旗下讲话安排，丰富内容和形式，实施班级负责制。明确晨会主题教育重点，提高教育效果。加强德育学科课程管理。《品德与生活》《品德与**》等对照课程标准，开齐开足课时。整合调整原有德育课程，制定习惯养成课程、成长礼仪课程方案，加强指导，提高教育效果，关注过程性资料的积累。

4、加强校本课程的开发与实施。我校校本课程以安全与法制教育和学生养成教育为主，提高学生的安全**和自我保护的各项能力，本学期我校继续开展《国学教育》为主的校本课程，每一位教师都参与校本课程的实施，做到有计划，有教案，有成果。等促进学生良好行为习惯的养成。

（四）推动师生、亲子共读，**书香校园、书香家庭。教务处要做好学校“书生课程”的落实工作，指导、督促书生课程**委员会定年度计划、定工作方案、定阅读内容、定考核办法，强化课程实施过程管理，使书生课程尽早在本校落地、生根、开花、结果，促进书香校园**。教务处要采取措施，组织各级部各班开展“亲子共读”活动，**书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要读”活动，**书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读；语文学科组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。