活动时间
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1、半日活动过于紧凑,幼儿缺乏**活动时间。教师本着充分利用时间的原则,将一日活动安排得丰富多彩,但是每个环节过于紧凑,让孩子和家长都有忙碌的感觉,教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中,应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣,又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。
5.积极开展教研活动,严肃教研活动**。每一教研组本学期至少组织一次全校性活动。活动内容贴近学科特点和学校实际,有助于学生能力培养,有利于教学质量的提高;在时间上得到充分保障,不得随意缩短或变更活动时间。活动过程加强考勤工作,做好活动记录,及时反馈,没有因顾及颜面、徇私情而导致活动流于形式。学校对各教研组活动严格考核,并纳入量化评价体系,开展优秀教研组评比活动,经综合考评。
为了提高幼儿一日活动各环节质量,学园依据《福建省幼儿园保育教育活动常规》,结合本园实际调整了本园一日作息时间和活动常规,重新修订了各段一日作息时间和幼儿、教师、保育员一日活动常规。我段组织老师和保育员认真学习修订后的细则及操作方法,了解了什么时间应该做什么事,应该如何指导孩子,通过交流科学合理地规范了中班幼儿一日生活的各个环节,我段还通过班级间的互相观摩学习分享做法,提高细则的操作性,增强了教师和保育员的规范**,确保班级幼儿一日常规条不紊地进行。
3、开展教研活动,提高师资水平。学校教导主任制订好本期教研活动安排,活动当中组织教师们认真听课、评课,做好各种记录。坚持两操,保证学生每天1小时的体育活动时间。当天没有体育课的班级要利用课余时间,组织学生开展体育活动,锻炼身体,增强体质。12月上旬做好全校学生体质健康项目的测试及上报工作。
教师本着充分利用时间的原则,将一日活动安排得丰富多彩,但是每个环节过于紧凑,让孩子和家长都有忙碌的感觉,教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中,应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣,又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。
1、半日活动过于紧凑,幼儿缺乏**活动时间。教师本着充分利用时间的原则,将一日活动安排得丰富多彩,但是每个环节过于紧凑,让孩子和家长都有忙碌的感觉,教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中,应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣,又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。