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平衡木板选关版cos内容
长木板的厚度比滑坡木板的厚度要窄一些,所以刚开始放上去两块木板还是可以相互支撑的,可是随着孩子们玩的时候有所震动,而且两块木板的厚度相差不大,长木板和滑坡木板处于同一水平面后,导致长木板滑落。多多也是想到用**圆珠子来抵挡长木板,可是长木板太长,珠子只是一小颗,相互的作用力是不平衡的。
滑坡木板是要从低处往高处搬运的,孩子们之间需要一定的配合,两个往上抬,两个往上拉,凯凯和亮亮在抬的时候也要保持身体的平衡,锻炼他们大小肌肉的活动能力,促进对肌肉运动的控制和协调。搭好一块滑坡木板凯凯先去滑一下,是对这个设施的安全性考虑,有一定的安全评估**。底下的软垫是用来支撑滑坡木板同时还起到缓冲作用,防止从上滑下的小朋友冲到草地上,一举两得。当两块木板无法链接的时候,凯凯马上决定变成两个滑梯,从而可见他的思维很活跃,在遇到问题的时候能马上想出解决的方法。
③千斤顶:操作人员应经培训合格后方可上岗作业,千斤顶置于平整坚实的地面上,并垫木板或钢板,防止地面沉陷。顶部与光滑物接触面应垫硬木,防止滑动。开始操作应逐渐顶升,注意防止顶歪,始终保持重物的平衡。
项目简介在8米的高空有三块30厘米宽不同长度相隔50-100厘米摇晃不平衡的木板,队员依次从木板的一头走过和跨过这三块木板,其他队员分组抓住木板垂下的绳子,掌握平衡,让高空的队员顺利通过。
而在学习的时候,也应该注意平衡自己的强势和弱势,一个木桶能装多少的水并不是取决于最长的木板,而是取决于最短的那块木板,只有平衡自己自身情况,才能取得更好的成绩。
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