盖亚冥想曲时之守望者类似

最后的最后，我们卡在了对班级的描述上。其实真的很难用一句话来形容9班，因为他们是多种多样的。我以前一直都在追着调皮捣蛋的孩子跑，只因为放心于那些稳定，自律的孩子能够自己管理自己。我们班还有一些风格上很难归类的孩子，他们会躲在讲台下面冥想，也会在三一的舞台上滑铲，还会坐在吧台边上沉浸在自己的世界里。按照蒙台梭利的教育理论，我只需要在确保他们安全的情况下，做好麦田里的守望者。我也想为他们创造一个像《夏山学校》一样的环境，允许他们更加**的发展。我想，各位家长之所以选择复旦附中，应该就是希望每一个锋芒毕露但内心善良的孩子，可以被这个世界温柔相待。