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我们总是习惯性地告诉孩子，这个玩具是这样玩儿的，不是那样子玩儿的。其实只要孩子玩儿玩具，他怎么玩儿都对。尽量不要去教孩子我们认为的常规玩法，可能他们能玩儿出更好的花样，有更好的创造性。如果你想让孩子照着你的方式去做。好的方式就是你去引导他，而不要粗暴的去打断、去指导，这是一种特别特别错误的做法！

这些都是有益智作用的玩具。不过有些时候，还需要在家长的辅助下去玩儿。避免孩子不会，或者玩儿的过程中出现问题。

小家伙们在一起边吃边聊天，他们聊的内容基本上都和玩具有关，每个小朋友都争着说自己家的玩具如何好玩儿，其中一个孩子突然说，那我们现在就玩儿玩具吧。大家一起附和，一窝蜂地冲向了刚才玩儿玩具的地方各自玩儿了起来。有的小朋友鸡腿才吃了一半，却怎么劝也不再吃了。瞬间屋子里充满了欢笑声还时不时有孩子大叫，跺脚。我和孩子妈妈连忙上去制止，估计楼上楼下的邻居们都有怨言了。

这时候，家长只需把易碎物品收拾起来，最好跟孩子玩起来，扔来扔去，孩子获得了掌控感，乐此不疲。我**宝当时跟家长玩儿扔书的游戏，我们就选择一些小书且损坏了也没关系的书跟孩子玩儿。

2.作为一名幼儿园的老师要爱玩儿，会玩儿，尤其是作为一名小班的幼儿园老师。要更会玩儿，带孩子开心的玩儿。只有孩子在轻松愉悦的环境中才会建立安全感，安全感是孩子学习的首要条件。