校长的蛋糕
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1、“讲”:“讲”一个自己与老师之间的难忘的故事。乐贤小学是个比较小的学校,全校131名学生,只有10名教师,但是,学生们与教师之间的感情却非常好,五年级学生自发的组织庆祝教师节队会,邀请全体教师参加,他们把教师节当作亲爱的教师的生日来庆祝,给教师们准备好“生日蛋糕”活动中学生们人人讲感恩教诲的故事,个个赞美自己的老师,并一一给老师送上蛋糕。李冠校长在活动对学生和老师感慨地说道:“我们的学生是懂得感恩的学生,我为有你们这样的学生而感到自豪。在这里,我也看到了我们教师由于辛勤耕耘、扎实工作、热爱学生而受到学生爱戴的结果。
1、“讲”:“讲”一个自己与老师之间的难忘的故事。乐贤小学是个比较小的学校,全校131名学生,只有10名教师,但是,学生们与教师之间的.感情却非常好,五年级学生自发的组织庆祝教师节队会,邀请全体教师参加,他们把教师节当作亲爱的教师的生日来庆祝,给教师们准备好“生日蛋糕”活动中学生们人人讲感恩教诲的故事,个个赞美自己的老师,并一一给老师送上蛋糕。李冠校长在活动对学生和老师感慨地说道:“我们的学生是懂得感恩的学生,我为有你们这样的学生而感到自豪。在这里,我也看到了我们教师由于辛勤耕耘、扎实工作、热爱学生而受到学生爱戴的结果。
1、“讲”:“讲”一个自己和老师之间难忘的故事。乐仙小学是一个比较小的学校,131个学生,只有10个老师。但是,学生和老师的关系很好。五年级的学生自发组织团队会议庆祝教师节,并邀请所有老师参加。他们把教师节作为亲爱的老师的生日来庆祝,并为老师们准备“生日蛋糕”活动。学生们都讲着感恩的故事,都赞美着老师,一个个给老师送蛋糕。李灌校长在活动中动情地对师生们说:“我们的学生是感恩的学生,我为有你们这样的学生而骄傲。在这里,我也看到了这样一个结果,我们的老师,因为他们的`努力,因为他们的努力,因为他们对学生的爱,而受到学生的爱戴。
1、“讲”:“讲”一个自己和老师之间难忘的故事。乐仙小学是一个比较小的学校,131个学生,只有10个老师。但是,学生和老师的关系很好。五年级的学生自发组织团队会议庆祝教师节,并邀请所有老师参加。他们把教师节作为亲爱的'老师的生日来庆祝,并为老师们准备“生日蛋糕”活动。学生们都讲着感恩的故事,都赞美着老师,一个个给老师送蛋糕。李灌校长在活动中动情地对师生们说:“我们的学生是感恩的学生,我为有你们这样的学生而骄傲。在这里,我也看到了这样一个结果,我们的老师,因为他们的努力,因为他们的努力,因为他们对学生的爱,而受到学生的爱戴。
1、“讲”:“讲”一个自己和老师之间难忘的故事。乐仙小学是一个比较小的学校,131个学生,只有10个老师。但是,学生和老师的关系很好。五年级的学生自发组织团队会议庆祝教师节,并邀请所有老师参加。他们把教师节作为亲爱的老师的生日来庆祝,并为老师们准备“生日蛋糕”活动。学生们都讲着感恩的故事,都赞美着老师,一个个给老师送蛋糕。李灌校长在活动中动情地对师生们说:“我们的`学生是感恩的学生,我为有你们这样的学生而骄傲。在这里,我也看到了这样一个结果,我们的老师,因为他们的努力,因为他们的努力,因为他们对学生的爱,而受到学生的爱戴。