要有礼貌结局

4.讲礼貌，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《小学生日常行为规范》来严格要求自我，遇人要面带微笑，问好要主动大方，对同学要真诚友善，从身边的小事做起，说礼貌话、行礼貌事、做礼貌人;在安全与**方面，必须要按学校的要求办，听从教师的教导，集队上操要做到快齐静，课间活动，上、放学路上等都要把安全放在第一位，严格遵守交通安全、公共安全。

4、讲礼貌，讲礼仪，树立安全和****。目前，黄河三角洲高效生态经济区**已经全面启动，全市正在开展“从我做起，走向礼貌”主题实践活动，为此全校师生要讲礼貌、讲礼仪，做礼貌师生，学生要严格按照《小学生日常行为规范》要求自我，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与**方面，必须要按学校要求办，听从教师及家长的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，发现问题及时告知学校或班主任。

礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的``道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌**和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。

3、用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲普通话，不说粗话、脏话。在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。校内讲普通话。早晨要向老师老师好。见到同学要热情招呼：你好。

商务交往中体现礼貌服务，礼貌服务就是尊重，什么是礼貌，就是把对人的热情恰到好处的表现出来，文明接待的三要素：