交往如何

各民族在交往交流交融中增进民族团结，促进******民族关系发展进步。民族团结是我国各族**的生命线。在**民族大家庭中，各民族之间既存在经济、文化、信仰等**差异，也存在语言、风俗、习惯等生活差异，各民族通过广泛交往交流交融，增进了解、消除隔阂，逐步增进民族团结。随着经济**的发展，各族人口大流动、大融居趋势明显，各族群众共居、共学、共事、共乐的**需求愈加强烈，各民族交往交流交融不断深化，促进了我国******民族关系的发展进步。促进各民族广泛交往交流交融，巩固和发展平等团结互助和谐的******民族关系，是我国民族工作的辉煌成就和宝贵经验。

在学校，在**上，男女学生之间的交往是正常的。特别是当下**的孩子，他们性格活泼，善交际。较之以前，交往更多，也是正常的。但交往有个“度”的问题。如果交往太“过于”频繁，那就要考虑孩子早恋的问题了。

●以铸牢**民族共同体**为主线，牢固树立**民族多元一体格局观，营造民族团结浓厚氛围，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展

本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的重要性分析，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象，有趣的'演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活。另一方面，人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教育是必要的，进入高校后，学校也很少有系统的课程培训，所以导致很多学生智商很高情商却很低，往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”

本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的'重要性分析，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象，有趣的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活。另一方面，人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教育是必要的，进入高校后，学校也很少有系统的课程培训，所以导致很多学生智商很高情商却很低，往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”

***在交往交流交融*增进民族团结，促进******民族关*发展进步。民族团结是我国各族**的生命线。在**民族大家庭*，***之间既存在经济、文化、信仰等**差异，也存在语言、风俗、习惯等生活差异，***通过广泛交往交流交融，增进了解、消除隔阂，逐步增进民族团结。随着经济**的发展，各族人口大流动、大融居趋势明显，各族群众共居、共学、共事、共乐的**需求愈加强烈，***交往交流交融不断深化，促进了我国******民族关*的发展进步。促进***广泛交往交流交融，巩固和发展平等团结互助**的******民族关*，是我国民族工作的辉煌成就和宝贵经验。