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金鱼和金鱼连在一起，鸭子和鸭子连在一起，大象和大象连在一起，猴子和猴子连在一起，爸爸、妈妈和宝宝也连在了一起
除了故事的主线各种“连在一起”之外，还隐藏着许多拓展内容，可以帮助宝宝无**感知事物之间的逻辑关系，比如相同——配对，相向——面对，相遇——连接；看完故事，我们也可以和孩子一起玩拓展游戏，比如观察家里有哪些东西可以连在一起，玩具、食物等等都可以哦
泰戈尔说：”无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起“。所以，我想说：同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了”常回家看看“，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
同学们，大家也非常熟悉唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。每当每年的这个时候，面对着一批批的学子将要离开母校的时候，作为校长和兄长，心中总会有一种眷恋和不舍，总想给同学们多说一些嘱咐的话，但即便是有千言万语，也难以表达母校和老师的心情。在这里，我想起了大文豪泰戈尔的一句诗：“无论你走得有多远，你的心总和我连在一起；无论黄昏时树的影子有多长，它总是和树根连在一起”。请同学们记住，无论你们将来走得有多远，母校永远牵挂着你们；无论你们将来成就有多大，母校永远和你们连在一起！
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。所以，同学们，无论你们走得多远，请记住：你，永远都是官高人！你的母校、你的老师会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！
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佚名
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