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全扔了
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全扔了人物
3、有些同学有环境**但没有实际行动。比如看到有人扔垃圾了,32%的同学会劝他不要扔,但是自己又不去捡;的同学有时还是会用一次性的筷子。
校园内大量的零食袋以及它的产生都来自于学生,教室、楼道的角落和边缘地带时常不注意打扫,容易成为卫生死角。操场的环境卫生不是很好,一部分同学吃零食后乱扔果皮、瓜子壳。此外,由于桂花园紧挨教室的窗户,一些同学随手往窗外乱丢垃圾。
虽然校园是如此美丽,可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。这件事就要从我们的同学身上说起了——有的同学为了少走几步路,直接将垃圾扔在垃圾桶旁;有的同学则更为过分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接将垃圾扔在地上然后不了了之。
.学生的看法:大部分人都觉得应该保护环境,而不应该乱扔垃圾。而有小部分同学却认为织里镇的环境卫生不关他们的事儿,他们想扔哪就仍哪。(是一些六年级的男生)
1、校园环境卫生,不但要靠打扫,还要保持卫生,同学们要把垃圾放倒垃圾箱里,不要把垃圾扔在外面。在绿地中竖起保护。学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯,比如可以开展一些环保小活动,不注重环保,要给予一定的惩罚,另外还要增加校园里面垃圾桶的数量。
有些手办收藏者喜欢定制展示柜,将自己的藏品放在展示柜中进行观赏,有些手办收藏者则单纯为了收藏而收藏,手办买回来之后包装也不拆,包装盒也不扔,就直接码放在房间当中,占据着一角空间。这位御宅族便是后者,房间中的手办鲜有拆封,绝大多数都像是货物那样堆在一起。
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佚名
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