麻烦孩子的百合故事结局

3、孩子可以自己把故事收藏到故事玩偶*，爸爸妈妈也可以给孩子定制专属的节目表，不用担心孩子瞎听，真的解决很多麻烦！

但是故事不一样，“是别人不*袜子不干活，因此惹了这么多麻烦”、“是别人没刷牙才有小怪兽驻扎在嘴巴里……”听着别人的故事，孩子更容易接受故事里的东西。有的故事虽然讲的内容不轻松，但故事里的悲惨遭遇对有同样困境的孩子，本身也有治疗作用。

还有些孩子*常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的*练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。还有今年我们班的特色活动是口语表达，现在我们着手的是从故事入手，先培养孩子喜欢听故事，模仿故事*人物的对话，再到孩子能讲述简短的故事，到厂的故事，所以这里也要你们家长配合，可以在家也给孩子多讲讲故事，还可以多买故事书与他一起看，也可带到幼儿园与同伴分享故事。（最好是能人手一本换来看）

这些故事不同于其他绘本的故事，它由法国专业儿童心理专家担纲策划，而每个故事主题的选定，都是来自教育专家多年一线早教的经验，帮助孩子认识自己，帮助家长探究孩子的内心世界。

这套书紧贴幼儿园真实情景，让孩子在看故事的同时了解幼儿园生活，知道遇到什么样的矛盾应该如何解决，遇到麻烦如何正确向老师表达自己的需求。