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王样老师我的野蛮老师
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王样老师我的野蛮老师更新时间
老师的任务主要是传道受业,教书育人,老师的地位毋庸置疑。但是,地位跟野蛮是不能直接联系在一起的。地位高不代表可以野蛮讲话做事。遇到学生犯错误的时候,老师应该顾及学生的尊严,私下找到学生,以心理疏导的方式,跟学生沟通解决,而不能直接野蛮在大众之下训斥学生。
入学后要尽快帮孩子熟悉自己的班级、班主任老师及其他任课老师、同学,帮助孩子理解自己是学校的学生,是班级一员,要遵守校规,建立老师的权威(爸爸妈妈也得听老师的),帮助孩子逐步理解和建立“我是xx学校的学生、我是xx班级的学生”等集体荣誉感和归属感。
2、不忘师恩,不给老师添麻烦。如果你上课捣乱,惹得老师没有好心情上课,就是给老师添麻烦;作业不认真做,老师又得利用休息时间辅导你,就是给老师添麻烦;不听老师的劝导,做危险游戏,追逐打闹,不小心磕伤、碰伤了,就是给老师添麻烦------同学们一定要听从老师的教诲,做懂事的孩子,千万不要给老师添麻烦。
5、要教育学生遵守**。家有家法,校有校规,班级也有班级的**,这些**和**,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些**,才能够形成一个良好的班集体,才能够全面提高自己的水平。做为家长,要教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。要相信我们的老师无论是教学上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
听到有些“野蛮”家长说的野蛮话,李老师当时无奈地说“学校宿舍就是这么个情况,如果破坏了规则,每个家长都来闹事,那老师整天就不是给学生上课,而是和家长们周旋矛盾了”,这番话也不过是和家长论一论道理,结果第二天,李老师同样被请到校长办公室了。