师说人物

我是一名来自俄罗斯的留学生，很荣幸自己能够获得中国**奖学金，来到上海音乐学院学习。作为一名上音学生，我诵读了《师说载道》选段中的周小燕先生写的关于齐尔品先生的故事，这位来自我故乡的音乐家对中国的热爱，让我更加热爱中国，热爱这里历史悠久的文化与热情的**。

我深刻认识到中国传统文化是**民族的精神纽带，吾辈青年应深研传统音乐，以艺术服务**、服务**，以学习与传播**优秀传统文化为己任；诵读《师说载道》选段中的《贺院长教我们学民歌》，了解到贺绿汀老院长声情并茂的教学让同学感受到传统音乐的魅力。上音先贤值得我们敬仰学习，而我将以以实际行动告诉同学音乐需来自于时代，扎根于**。

我感到自己作为一名艺术专业学子，要结合自身专业，发展******先进文化，弘扬**民族传统美德，提高自身综合素质，为中国******现代化**贡献一份力量。通过阅读《师说载道》选段中的《难以忘却的回忆——怀念萧友梅先生》，我了解到了上音的光辉历史，感受到老一辈音乐家们的风采，未来我亦将多加学习研究。

为迎接*的二十大到来，上音推出了原创歌剧《康定情歌》，高唱出对祖国和民族的深情眷恋；作为一名学习作曲的学生*员，我通过诵读《师说载道》选段中的《杨立青先生二三事》，对著有《管弦乐配器教程》的前贤先辈杨立青先生有了进一步了解。杨立青先生对于当代中国音乐的创作、研究和教学做出了卓越的贡献。有幸读过沈叶老师的这篇原文，杨立青先生对音乐纯粹的热爱和沉浸，对音乐教育发展的理想，深深影响着我。

青年兴则**兴，青年强则**强。理想信念是人生的指路明灯和奋斗航标。青年一代有理想、有担当，**就有前途，民族就有希望；通过诵读《师说载道》选段中的《跟作曲家学钢琴——忆恩师王建中先生》，我感到作为新一代上音青年学子，在探索音乐的这条路上应向先辈和老师们虚心学习，更好的认知音乐的世界，完善自己的音乐技能，让自己的音乐能服务**、服务**。

我是一名来自俄罗斯的留学生，很荣幸自己能够获得中国**奖学金，来到上海音乐学院学习。作为一名上音学生，我诵读了《师说载道》选段中的周小燕先生写的关于齐尔品先生的故事，这位来自我故乡的音乐家对中国的热爱，让我更加热爱中国，热爱这里历史悠久的文化与热情的**。