师徒哪个

在全体参会人员的见证下，师徒们郑重签下结对协议书。一份协议承载一份责任，一种精神，传承一种品德。结对师徒双方郑重签订结对协议，一纸承诺，签下的是指导教师无私付出的决心和青年教师不断进步的信心。声声教诲入耳，点点真情入心，师徒陪伴齐心协力共赴教育之路。

会议最后，赵志玲副校长对本次师徒结对仪式进行总结。她认为拜师活动给青年教师提供了一个成长的平台，师徒双方都要履行好职责，要有教学相长的**，做到师徒共进。师傅不仅要带“教”，还要带“才”带“德”，徒弟要虚心向师傅学习，坚持先听课再备课上课。

结对师徒分别建立学习计划表、“传帮带”课题，使指标任务具体量化，由领导小组下设办公室对师徒任务指标完成质量效果进行年终考评。

师徒们在结对协议上郑重签字，这份协议架起了“青蓝”之间桥梁，也签下各自的承诺和期盼，传递着温馨的师徒情谊。签下的是期许，写下的是寄托。一份承诺，句句担责任；一声师父，尽显师徒情。

师徒签订结对协议。薄薄的纸张，承载的却是导师的倾囊相教和青年教师的孜孜好学，更是在元小教育沃土上携手共进的承诺。

孙悟空是个有叛逆精神的仙猴，唐三藏是个循规蹈矩的僧人，两个人想的不一样。悟空顽皮常常犯错，唐僧有时像位严父责罚他，有时又像位慈母爱护他；唐僧肉眼凡胎常常误会悟空，悟空心中委屈，有时忍耐有时赌气，但无论怎样，一听说师父有难，马上就会毫不犹豫地全力相救……唐僧和孙悟空的师徒之情就像现实生活中的父子之情一样吵吵好好，有欢喜也有烦恼，但心中始终有爱，令人感动。