弱者人物

人类**，统治者编造了各种准则，用来统治弱者。强者需要奴役弱者，让弱者为强者服务，所以强者“爱”弱者，实质是笼络手段，以便让弱者忠诚。弱者无法**生存，只能依靠强者，以奴仆的方式讨生活，所以弱者“爱”强者，实质是依赖，向强者表示忠诚。

如果一个强者听弱者的指挥，接受弱者的观点，接受弱者的方法，那么这个强者也不是什么强者，他最后都会变成弱者。

几乎所有的弱者都不认命，都拼命的往上爬，弱者要拉每一个强者下马，然后可怕的是有些弱者一旦上位，对付弱者手段会更狠。甚至去变本加厉的压迫其他的弱者，这是一个恶性循环。

总而言之，这位校长的意思就是：学校和**需要的都是强者，为了培养出几个领导，牺牲一群弱者也没什么大不了的，谁让弱者不够强呢。学校不是**爱和尊重的地方，而是筛选强者和弱者的地方。

弱者的思维是谁离自己近，最后自己失败的原因就是谁造成的，谁接最后一棒赖上谁，鉴于此，强者不是远离弱者就是愚弄弱者。而那些有能力且富于正义感的强者，虽然他们会为弱者谋福利，但几乎不与弱者谈理想、讲道理，只会用强大的实力指挥命令弱者去干自己能干的那点活儿。久而久之，弱者更无法接收到真正能让自己变强变好的观念方法，最后越来越弱。

本人谨作为《三体bug大全》整理者、《三体4弱者之歌》的作者、通读《三体》原作小说三部曲超过六十遍的三体粉丝，预计通过本系列文章对《三体》原作小说与剧版进行一些细节上的比较。