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他曾做过调查，发现父母不在一个有爱的家庭里，孩子的婚姻失败率是有爱的家庭的三倍，孩子的心理问题是有爱的家庭的五倍。

曾经看过王霄老师的《5堂幸福课》中“遇见孩子，看见更好的自己”里面有个万能的爱的清单，我试图将清单推荐给了孩子母亲，孩子母亲实施一段时间后说孩子喜欢跟她主动沟通交流了，她也发现越来越爱孩子了。后来我发现这个爱的清单不光对父母，对于老师与学生之间也是行之有效的。

与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的.人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

关心每一个孩子，尊重每一个孩子的.人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

对广大教师而言，不在于你去用世俗的眼光刻意挑选所谓的“英才”，而在于你是否拥有“爱满天下“的教育情怀。你只有去爱每个孩子，去培育每个孩子，你才有机会发现和培育天下“英才”。

他曾做过调查，发现父母不在一个有爱的家庭里，孩子的婚姻失败率是有爱的家庭的三倍，孩子的**问题是有爱的家庭的五倍。