再不曾改变主题

对于孩子来说，爱玩好动是孩子的天性，在学习中出现失误或者退步的情况是很正常的事，最关键的是作为老师能不能和学生融为一体，打成一片，作为教师一定要相信教育的力量，坚信只要坚持就一定会改变，只要付出就一定会达到预期成功的目的。有一句话说的好，不能改变天气就改变心情，不能改变别人就改变自己，老师只有不断改变教法，注重学法引导，学会不断调动和激发，不断地调整和尝试，孩子学习的积极性和主动性就会不断提升，从而从根本上改变他们对学习的态度,如改变传统教学方法，借助多种教学手段和评价方法，采取“小组互助合作”的方法，都是最好的选择。“兴趣是最好的老师”，点燃孩子对学习对生活的希望和信心，就是我们全部的期望。

“易”就是改变的意思，就是让人们学习应对人生的改变，和能够对自己的人生做出改变。就是从人生的变易中，悟出不易的真理，活出简易的生活。

积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，向新课改的目标不断努力。基础教育新课改的具体目标是：改变课程过分注重知识传授的倾向。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。改变课程管理过于集中的状况。在教学过程中，改变灌输知识的思想，更注重学习方法的传授，帮助学生培养自我学习的能力。利用信息技术手段，与其他学科有效整合，使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。

二、课堂教学方面。教师在教学过程中要注重与学生的共同发展。教师教学方式是课堂教学**的重要内容。教师要改变传统的教育教学方法，改变传统的教学方法，以不适应于学生终身学习的心理需求。课堂教学过程中，要改变课堂的教学模式，要改变课堂的师生关系，要改变课堂的组织者和学生的学习方式，要改变课堂的教学评价，要改变课堂的学生评价，要改变课堂的学生评价。

开卷有益，认真阅读报刊文摘，让阅读成为习惯。朱永新教授说：“阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。”、“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。”