最好的自己资源

我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的`思路。并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。

二是要有感恩之心。明天，你们即将步入考场，请你们不要忘记，你们的父母，已为你憔悴了容颜；请你们不要忘记，我们的老师，已为你沥尽了肝胆；请你们不要忘记，我们的同学，朝夕相处，互勉互励，是纯洁的友谊让我们快乐而充实地度过每一天。考出自己最好的成绩就是对他们最好的回报。

我在这里想跟所有的家长和同学说的是，其实我们的专业很多，但是家长也需要深切地考虑自己孩子的兴趣和爱好，以及孩子的特点，来为他选择一个适合他的专业。适合他的才是最好的。

苹果公司的总部有一句作为公司核心文化的名言：发现是最伟大的创新。可见，“发现”既是未来人才的能力要求及核心素养，更是自己成长的责任。假如不经常练习写作，你不会发现自己有能写出如此优美文字的天赋；假如不在科学探究实验中享受乐趣，你不会知道自己有成为一个发明家、创造家的天赋；假如不去加入学生社团或参加几次辩论赛，你不会发现自己有善辩的才能或成为演讲家的可能……自我发现是能力更是责任。每一个xx同学都要明白：只有自主，才有可能萌生不一样的人生追求，才有与众不同的精彩；只有自主，才会遇见最好的自己；只有自主，才会发现自己，做最好的自己。

兴趣是最好的老师，是我们经常说的一句教学术语。怎样培养学生的兴趣，是我们研究的课题。有了兴趣还要有学生的参与，还要控制学生参与的面积和参与的质量。在我的教学中，用自己的实例和自己的成果来感化学生的。例如：在引导学生练习笔画的时候，学生总是问“老师，写多少个呀？”这样的话是很普遍的，在这里也就映射出学生不是为了锻炼自己的能力而练习书法。就是为了完成老师的任务而去完成，这样的效果是很不理想的。我通过给学生讲古代书法家二王学习书法的趣味故事，给学生讲了我学习书法的经历。这样一来学生变得更加积极了、主动了，在课堂上很少再也同学问起我：老师写多少个话题。

要做好的老师，需要懂得教学。在新的时代，要时刻跟上时代的步伐，要树立新的理念，做现代型、有思想的教师;要加强专业学习，做专业型、有学养的教师;要投身教育科研，做研究型、有灵气的老师;要重塑师生关系，做**型、有魅力的教师。爱，要爱我们的事业、爱我们的学校、爱我们的学生。做一名幸福、快乐有成就的老师。