深海的学校同人

于志刚：中国海洋大学三亚海洋研究院，是我们**特色显著的世界一流大学的重要窗口，也是学校推动海洋科技实现高水平自立自强的深海前沿阵地，还是学校创新发展的试验田和示范区。

4⃣️《深海》里关于参宿生活城市的着色不多，但南河的疙瘩汤和其描述雪、草地似乎说的是山西、陕西？而参宿坠入自己脑中世界里产生的观感有雪，冬天有雪是常态应该是北方多一些。导演自己也是北方人，那如果是北方发展最好的北京的学校这些机制做好了吗？

于志刚：从整体发展上看，学校开启了**特色显著的世界一流大学新征程。学校高质量完成首轮“双一流”**，总体**成效以及海洋科学、水产两个一流学科**成效均达到最高档的标准，“构建世界一流深海实时立体观测体系”入选《首轮“双一流”**典型案例集》。去年9月，学校“十四五”事业发展规划正式形成，并围绕*建思政、学科**、师资队伍**、服务**重大需求和区域经济**发展等编制6个专项规划或行动方案，均在扎实推进中。

近日，一个特殊的学习会在海南省三亚市消防救援支队会议室举行。*的二十大代表、中国科学院深海科学与工程研究所工程实验室钳工周皓，正在为大家宣讲*的二十大精神。类似的宣讲活动，周皓已经参加了很多次，他深入社区学校、企业车间和田间地头，分享参会经历和感受，把*的二十大精神带到基层一线。

每一个看懂《深海》的人，都能从影片中看到一个个真实而鲜活的生命（虽然没有直接出现各类人物）：面对学习困难咬牙坚持的学生、拥有雄心壮志的创业者，受原生家庭困扰的青年，数量足够庞大的深陷痛苦中的心理疾病患者，那些从县城来到大城市打拼的小镇做题家，拥有员工和压力的企业主，乃至于一所学校的管理者……