小狗做算术cos内容

数学的乐趣，就在于不断地解决问题，从而产生兴趣。培养数学兴趣，我给孩子玩的是一款数学启蒙玩具——小狗算术天平，让孩子在学习中乐此不疲。

第一句：讲小狗、猴子和马的**挺有趣。板书：小狗做算术，猴子骑车，马钻火圈，有趣。****************情景。

本节课我利用**与读文结合学习本篇课文，猴子爬杆和山羊走钢丝带领大家按照先**，再理解句子的意思从而引出如何朗读，最后再回顾从哪看出马戏的精彩四步走，而黑熊踩木球则放手让生自己分组学习，锻炼学生小组合作能力。在这一环节中，由于学生太小，课前没有分好组，而使课堂显的有些混乱，今后应加以改正。最后让生自己仿照前二，三，四自然段写小狗做算术，猴子骑车，马钻火圈，既锻炼了学生写作能力也加深了对文中写法的领悟。

全课有四幅图。第一幅图画的是猴子在高竿顶上“倒竖蜻蜒”，眼睛睁得圆圆的，顽皮可笑。第二幅图画的是黑熊已经把大木球滚到跷跷板的中心点上，到了胜败在此一举的关键时刻了，所以黑熊的面部表情非常紧张。第三幅图画的是山羊在钢丝上**绝技，这是一项高难度的**，但山羊从容不迫，一点也不紧张。第四幅图画的是马戏团的演员在指挥马钻火圈，猴子骑车，小狗做算术题。这四幅图与课文二、三、四、五自然段相对应，图给文做形象描绘，文给图做具体描写，两者互相照应，组成一个有机的整体，有利于低年级儿童理解课文内容。

我想，能滋养我的，不独是爱情，还有饭菜与外婆，历史与算术，书籍与电影，音乐与小狗，花园与草香，周游与宇宙，单在“成为更好的自己”这件事上，已经够乐此不疲了。