
小狗做算术cos内容
数学的乐趣,就在于不断地解决问题,从而产生兴趣。培养数学兴趣,我给孩子玩的是一款数学启蒙玩具——小狗算术天平,让孩子在学习中乐此不疲。
第一句:讲小狗、猴子和马的**挺有趣。板书:小狗做算术,猴子骑车,马钻火圈,有趣。****************情景。
本节课我利用**与读文结合学习本篇课文,猴子爬杆和山羊走钢丝带领大家按照先**,再理解句子的意思从而引出如何朗读,最后再回顾从哪看出马戏的精彩四步走,而黑熊踩木球则放手让生自己分组学习,锻炼学生小组合作能力。在这一环节中,由于学生太小,课前没有分好组,而使课堂显的有些混乱,今后应加以改正。最后让生自己仿照前二,三,四自然段写小狗做算术,猴子骑车,马钻火圈,既锻炼了学生写作能力也加深了对文中写法的领悟。
全课有四幅图。第一幅图画的是猴子在高竿顶上“倒竖蜻蜒”,眼睛睁得圆圆的,顽皮可笑。第二幅图画的是黑熊已经把大木球滚到跷跷板的中心点上,到了胜败在此一举的关键时刻了,所以黑熊的面部表情非常紧张。第三幅图画的是山羊在钢丝上**绝技,这是一项高难度的**,但山羊从容不迫,一点也不紧张。第四幅图画的是马戏团的演员在指挥马钻火圈,猴子骑车,小狗做算术题。这四幅图与课文二、三、四、五自然段相对应,图给文做形象描绘,文给图做具体描写,两者互相照应,组成一个有机的整体,有利于低年级儿童理解课文内容。
我想,能滋养我的,不独是爱情,还有饭菜与外婆,历史与算术,书籍与电影,音乐与小狗,花园与草香,周游与宇宙,单在“成为更好的自己”这件事上,已经够乐此不疲了。
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