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二、观察图片，初步了解新的学习内容1、教师出示五幅图片，幼儿观察教师：请小朋友看一看，图片上有什么?它们有多少个?
1、〔通过观察黑板上刚出示的一系列图片，让幼儿理解基数与序数的不同〕提问：请小朋友仔细观察黑板上一共出现了几组数字?
1.出示大雨的图片让幼儿观察提问1)小朋友仔细观察一下这个是什么雨?(对这是大雨)提问2)你看到的大雨是什么样子的?当大雨落在地上的时候出现里什么?
总结：小朋友观察的真仔细，老师这里还装饰了几张伞面的图片呢，我们一起来看看吧!(引导幼儿观察伞面：图案、颜色、分割的方法、对称)
活动过程：1、引导幼儿仔细观察图片内容，通过提问让幼儿认出图上有谁?发生了什么事?(师：小朋友，我们一起来观察这4幅图，看看图上有什么东西?他们在做什么?)
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