香蕉拼图高清资源

如果孩子认知比较差，那么家长就要准备一个实物，比如拼图中有苹果，**，那么我们有必要就准备一个真的苹果和**。用来和图片对比，这样更加真实有趣，最后还可以把苹果和**奖励给宝宝吃。顺便完成一个强化过程。

我们还可以进一步去升级这个提要求；就是在“要求物品”和“要求活动”的这个句子里面加入一些修饰词；那比如说他之前是说**，那我们可能升级为黄色的**，又或者说教他要求物品的时，比如说玩拼图，我们可以要求他说出是公鸡拼图，然后或者是他要玩汽车的时候，不单纯只是说汽车了，他要说出红色的汽车，大的汽车等等；所以在提要求这个句子里面，就会变长了；加入一些修饰词语在里面，可以进一步去增加他这个提要求的能力和语言表达能力。