绘本中的爱丽丝同人

第二个要注意的就是绘本的后阅读。在读完绘本后，我们怎么从绘本里过度到绘本外，如何帮助孩子让绘本真正地走到他的心里，这是第八届爱丽丝绘本奖引进组金奖作品《这样折起来》带来的课题。

爱丽丝Zui绘本阅读理解课程，凝结了爱丽丝五年以上绘本课实践教学经验，由著名阅读推广人，早期阅读专家Lisa老师杨涤带队的专业绘本课研发团队打造。

《牛言·蜚语》是第八届爱丽丝绘本奖原创组的金奖，它创造性地将“传播流言”和”解决流言”两个故事融合在了一本图画书当中。现在的科技非常发达，各种信息铺天盖地，可能今天的**明天就会反转，身处在这样的时代中，孩子如何才能不盲从呢？这个绘本不仅展示了流言传播的过程还为如何澄清留言做了非常好的示范。

《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。绘本《我妈妈》通过孩子最熟悉最亲密的人物主题引发孩子心目中的妈妈形象，使其在阅读中体验充满温情的亲子情感，是一本能充分调动其阅读兴趣的绘本。接下来让我们跟随大三班的小朋友张子妤一起来走进绘本《我妈妈》吧！

为了对爱丽丝有更多的了解，我们先报了爱丽丝的阅读指导师，在了解了绘本阅读相关知识和爱丽丝的理念之后，第二天我们就购买了Zui绘阅读理解课，犹豫的时间其实非常短。