第一章(第1节) 2011-03-13
第一章(第2节) 2011-04-15
第一章(第3节) 2011-05-21
第一章(第4节) 2011-06-26
第一章(终节) 2011-12-25
盾的正确用法
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综上所述:原审法院基于严格审查本案的基本事实,全面核实双方的证据材料,根据法律**,从而作出了一审判决,系认定事实清楚,适用法律正确,而上诉人的上诉请求无法律依据及事实基础,故请二审法院依法审查,驳回上诉请求,公正裁判。
综上所述,被告对原告作出的行政处罚证据确凿、程序合法、适用法律正确,恳请**法院依法判决驳回原告的诉讼请求。
本院认为,被诉31号处罚决定认定事实清楚,适用法律正确,但违反法定程序,依法应当判决撤销并责令行政机关重新作出行政处罚。原审法院判决驳回上诉人的诉讼请求不当,应当一并予以撤销。具体理由分述如下:
通过本次学习,学生们对于校园安全的有了更深刻的认识,学到了正确依法维护校园安全事故,使全体学生牢固树立了学法用法、依法的**,形成了良好的法治学习氛围。
综上,被上诉人某规划局作出的涉案《认定意见书》认定事实清楚,适用法律正确,程序合法。上诉人徐X的上诉请求及理由缺乏事实和法律依据,法院不予支持。原审判决认定事实清楚,适用法律正确,审判程序合法,依法应予维持。
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