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其第五代传人董胜军,得其父董桂芬真传,带领董家骨科又进一步发展壮大。1991年,董胜军承担起了“董家骨科”的管理重任,他既秉承祖训,又不断在治疗手法和用药配方上总结创新,使其家传正骨理论成熟,具有较高的临床参考价值和学术价值。他在中药、方剂的产品研发方面进行了创新,同时还创新解决现代职业病、老年病中的股骨头坏死、骨质增生、坐骨神经痛、关节炎、肩周炎、三叉神经痛等的医治,系统对股骨胫骨折、骨折术后骨不连和延迟愈合等深入进行课题研究并取得成果。在临床上,董胜军坚持中医辨证论治,参考仪器诊断,积累了丰富的中西医结合骨科治疗经验。其已在省级以上中医学刊物发表学术论文4篇,培养学生300余人。
办案过程中,太原市检察机关注重总结办案经验,收集和培育典型案例以指导实践,并做好以案释法工作。目前,太原市检察机关撰写5篇涉养老诈骗典型案例,其中有2篇典型案例被省***采纳并发布。这些案例罪名不同,发案领域各异,作案手法不尽相同,但都各具教育警示意义。迎泽区***办理的高某某等人诈骗案,是以销售保健品为名侵害老年人权益的典型案例,让案件周边的人在案件中感受到了公平正义。
“双减”背景下的小学英语作业设计需要从目标定位、任务实施和评价运行这几个主要方面集中改进,以更高的站位来统领作业内容,避免学习内容碎片化掌握;以真实的问题来串联学习任务,降低主题意义探究中途断裂的风险;以更科学的评价来激活学生内在学习驱动力,精准研判学生的最近发展区。学生在教师的带领下,在表层积累性作业中让他们看见不同语言概念或观念间的图式关联,随后进入深层理解状态,再通过创设分析语篇内容、结构与表现手法等类型的综合理解性作业,将概念或观念组织起来,形成自己的推论。最后,教师在更为复杂的学习语境中开发指向语篇批判性分析、迁移运用与创造类型的综合应用性作业,让学生走向语言的迁移实践。