就这样我们俩主题

今天对于我们是个特殊的日子，因为今天距离高考正好200天，同时还有8天，就是感恩节，选择在这样的一个日子开家长会，我想各位同学也许会以为，这是家长和老师们要打着爱的旗号，对孩子们提出要求，我想不是这样的。我们更多的是想利用这个机会，告诉孩子们应如果做事做人，应该如何把握人生。

事情是因为我先动手才造成这样的局面，都怪我克制不住自己，思想太幼稚，把能很简单就解决的事情，用武力来解决，这是最愚蠢的方法，还好路过的老师及时组织了，不然这事情的后果可能会更加的严重，可能还会威胁到我们俩个人的安全问题，这样的后果是我所承担不起的，现在真的很后悔自己当时的冲动，我太鲁莽了，也很感谢那俩位碰巧路过的老师，及时讲我们拉开，阻止了悲剧的发生。然后这件事也被学校领导知道了，因为违反了学校的**，所以学校惩罚我们回家反省几天，这耽误了自己的学习时间，也耽误了xxx同学的学习时间，因为在家反省的这段时间，错过了很多重要的课程。

大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经六年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

我是高一（一）班周xx同学的妈妈，今天，非常感谢xx高中给我们提供了一个好的机会，让我们高一年级的学生家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题，我为有这样的机会感到非常高兴。

兴趣是最好的老师，是我们经常说的一句教学术语。怎样培养学生的兴趣，是我们研究的课题。有了兴趣还要有学生的参与，还要控制学生参与的面积和参与的质量。在我的教学中，用自己的实例和自己的成果来感化学生的。例如：在引导学生练习笔画的时候，学生总是问“老师，写多少个呀？”这样的话是很普遍的，在这里也就映射出学生不是为了锻炼自己的能力而练习书法。就是为了完成老师的任务而去完成，这样的效果是很不理想的。我通过给学生讲古代书法家二王学习书法的趣味故事，给学生讲了我学习书法的经历。这样一来学生变得更加积极了、主动了，在课堂上很少再也同学问起我：老师写多少个话题。