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溶解教室
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他打开教室门,眼前一道金光闪过。他瞬间被金光吸引了进去。他感觉自己在急速的飞翔,身体似乎将要溶解了似的。但没过多久,他感觉身体安定了,睁开眼,“奇怪,这是哪里啊?”他忐忑不安的想着,“我被外星人绑架了吧!”
第一节课,我提前来到3班教室,本节内容主要为评讲课时29溶液中的离子平衡综合。我以碳酸氢钠饱和液为例,引导学生得出溶液**有三种平衡:电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等,由溶液呈碱性说明碳酸氢根的水解大于电离。接下来,以候德榜制碱为例,阐明了其中存在的若干化学平衡移动原理的应用等!第二节课是11班的,内容大同小异,程序也差不多。
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