甜甜糖果世界高清资源
“这颗糖果还是你吃吧，我还有比糖果更甜的东西呢。”酸酸甜甜的乌梅子酱味在嘴巴里绽放，小兔子满足的**着甜甜的味道。
区域活动是教学活动的延伸，也是教学活动有效的补充。孩子们对教学活动的热情没有因为活动的结束而褪减，因此，我便利用区域活动小组操作的优势让孩子们以组为单位，一组一组地完成最后一个“穿衣服”的环节。这样既给老师的观察提供了方便，同时也能及时地给予孩子必要的指导。《甜甜的糖果》这个教学活动完成了，在区域活动中我们也开设了“糖果屋”的游戏，在区域内提供了更多的制作、装饰糖果的材料，让幼儿尝试用其他方法来制作漂亮的糖果，孩子们都非常喜欢。
正在糖果堆里忙着挑选糖果的胡女士带着孙女来买年货，她笑着说：“巧克力、软糖、酥糖、水果都买了一点，过年小孩子、老人都喜欢吃，吃到糖也寓意着新的一年生活‘甜甜蜜蜜’。”
传统的糖果口味都是甜甜的，所以糖果也就象征着甜甜蜜蜜，象征着希望以后就成为一家人的我们，可以甜甜蜜蜜的、幸福地生活在一起，所以糖果也是四样礼中不可以缺少的。
甜甜的糖果真好吃，那糖果掉进水里会发生什么神奇的变化呢？在主题活动《甜甜的糖水》中，我们一起进行了探究……
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