学校走廊逃脱区别

走进位于乳山市银滩腹地的白沙滩镇中心学校，处处感受到精致校园**新气象:无论是墙壁、走廊，楼梯拐角、楼层厅廊，还是教室，无不投射出“*建引领、”“红色文化”、“传统文化”等德育教育主题，把涵盖德、智、体、美等各方面知识的校园文化，布置在学校的墙壁走廊上，让一面面墙壁、一条条走廊成为一幅幅“主体的画”、“无声的诗”。

营造氛围利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭！

画面一转，我们正在教室上自习课，广播里突然通知我们把教室门窗锁好，说学校里出了恶意伤人的事件，让每个班级的学生不要乱走动，我写作业的目光一顿，望向靠近走廊的窗户，黑压压的全是***家只知道学校出事了，但不知道是什么事，只想凑个热闹。

1、营造书香氛围。将特色创建与校园******相结合，营造浓厚的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏及显眼处布置读书名言、名人读书故事及好书推荐。各班建立班级图书角，添置图书橱，板报张贴读书小明星、读**录表、读书心得等。学校统一设定读书阅读时间。完善图书借阅**等。

2、加强学校校园文化的**力度，营造书报走廊、学生作品走廊等长廊文化，使全体师生一进入学校就处于一个浓浓地书香氛围之中。