别克新概念拼图高清资源

从外观来看，别克世纪基本遵循别克GL8旗舰概念车设计风格。其中，新车前灯组为L形处理，前进气格栅与前保险杠下部进气口整合为一体式梯形样式。别克品牌将该前脸风格称之为PUREDesign纯粹设计理念，未来别克品牌旗下新一代产品将使用该设计语言。

三种大概念的进展方式：爬梯式，拼图式，螺旋式。大概念教学主要呈现的应该是螺旋上升的形态，就是哈伦所说的拼图式和螺旋式的**，学习既始终围绕大概念，同时又在不断的发展，这是一种迭代逻辑。87

概念复习的起步是在已有的认知结构的基础上进行的。因此，在教学新概念前，如果能对学生认知结构中原有的适当概念作一些类比引入新概念，则有利于促进新概念的形成。例如：在教学一元二次方程时，就可以先复习一元一次方程，因为一元一次方程是基础，一元二次方程是延伸，复习一元一次方程是合乎知识逻辑的。通过比较得出两种方程都是只含有一个未知数的整式方程，差异仅在于未知数的最高次数不同。由此，很容易建立起“一元二次方程”的概念。

用思维地图可以帮助师生梳理分析大概念并梳理知识结构，建立一种知识的结构，形成知识的体系和“模块”“拼图”。概念地图将上层建筑（大概念、学科核心素养）与教学目标（知识、能力、情感）结合起来，提升师生的专家思维。

1.利用新概念复习就概念。如：在四边形这一章中：平行四边形具有四边形所有性质，矩形具有平行四边形所有性质，菱形、正方形具有平行四边形的所有性质，正方形具有矩形、菱形的所有性质。这样链锁式概念教学，既掌握了新概念又加深了对就概念的理解。