我所无法理解的生活结局

“换位”理解家长。因为我们是教师,我们的教育阅历、方法理智感等要比家长更高一点。理解家长“望子成龙”“望女成风”的愿望与我们“望生成才”的愿望是一致的,理解家长生活质量、文化素质及对教育的理解与看法与我们教师都是有偏差的,很多家长把孩子送入学校后不管不问,这也正是家长对教育的期望和对教师的尊重。

5、重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要研究学生的身心发展特点，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。

4、理解技巧：知识是对具象生活的抽象总结，平时生活中要有**的多积累具象经验，孩子在学习书本上的抽象知识时才能够顺利理解，还有将知识可视化、新知联系已知，也有利于知识的理解吸收。

（2）体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵；懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间要友好交往、相互尊重；通过学校和班集体生活，理解公平、公正、**、平等在**生活中的现实意义，培养现代****。

也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子理解外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在必须的差距，等等。