第五节课的##
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上午第二节到第五节课,全校所有课堂全部**(高三第四节、第五节研讨)。学校采用重点推荐和全面**相结合的方式,每个学科安排一定数量的.推荐课。
走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。
5、针对尖子生培优,创建了一个培优班,周一到周五利用下午第五节课进行语数外物化学科的培优,教学上加快、加深,加强对个别和集体辅导、学生互帮互助的管理和指导,薄弱学科的成绩有所提高,差距有所缩小;
走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:
本期以完成教育**为己任,努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养潜力,按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务,使学生掌握从鸦片**到******的胜利的历史。
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