海市蜃楼环境逃生区别

掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意***和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

为了进一步加强教师和幼儿的对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握基本的消防安全知识，从小培养消防**，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全体师生进行消防安全教育。举行逃生疏散演练活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，以应对火灾等突发事件。

在消防课堂上，消防宣传人员从学校、家庭火灾典型案例出发，精心制作火灾警示教育片，用通俗易懂的语言，向师生讲解如何预防校园火灾、发生火灾如何处理、火场如何逃生及常见消防器材如何使用等消防常识。同时，根据学校建筑结构，制订应急疏散逃生预案，组织师生开展应急疏散逃生演练。演练结束后，消防宣传人员现场演示如何操作使用灭火器、消火栓，并组织现场实操，切实提升师生的消防安全**和自防自救能力，全力营造良好的校园消防安全环境。

在全国第31个消防日到来之际，为进一步加强学校的安全工作，营造良好的消防安全环境，增强师生的消防**，培养逃生自救的技能，括苍镇中心校组织开展了一系列消防安全教育活动。