感性女教师结局

她不仅是一位在课堂上感性率真的女教师，更是一位善于在课后反省思考的知性女教育者。她把自己满腔的热爱都献给了她的学生，视同己出，她不就是《金色花》中爱的化身的母亲吗？

1、生活上关心、爱护教职工，帮助教职工解决一些实际困难是**工作的一项重要任务。我校积极开展“送温暖，解忧困，办实事”等活动：对患病的教师做到及时慰问、看望；对教师家中有丧事的，学校领导和****也都前往看望关心，送去集体的温暖，同事的关怀；对于女教工，结合实际工作，积极开展了有益女教工身心健康的活动，例如三八妇女节，我们学校开展了环五缘湾健步走比赛，得到了女教师的欢迎和认可。为林萍等五位教师子女办理保教费用报销。

“三八”节组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教师工作，很好的保障女教师的特殊权益，女教工(含退休)全体参保了女性防癌保险。

也很很多老师天生丽质，女教师气质非凡，即使淡妆也让人感觉神清气爽。男教师更被广大女学生称为“男神”，一颦一笑都被犹记在心，在学校里遇到更是走不动道了。

比如某些女教师讨论婚姻问题时，更是说出了“女教师的低配是男教师，男教师的高配是女教师”这番话。能说出这句话的人，多少心理有些问题。学校让这批人关注呵护学生的心理健康，谁又能保证教师的心理健康呢？