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在当今科技迅速发展的情况下,大众对于手机多持正面态度,手机成为人们日常生活中不可或缺的存在。青少年在**环境中耳濡目染,对于手机十分向往和渴望,这致使青少年拥有手机后会报复性把玩。并且手机中各项软件和游戏应用的设计包含着奖赏类心理效果,让青少年不断为其花费时间甚至金钱,沉迷其中。
无论城市还是农村,青少年“手机沉迷”,都堪称普遍。PC时代,尚且有所谓网瘾少年一说,并长时间引发了广泛的**讨论;而时至今日,在人手一部智能手机的语境下,有关低龄群体的“成瘾性”问题,反倒因为司空见惯而越发被忽略。很多时候,人们似乎更愿意用一些中性的措辞,诸如“重度使用”等,来轻描淡写地探讨。这种显而易见的修辞美化,传递出了一系列深层次的复杂含义,那就是“习惯”“接受”与“合理化辩护”……凡此种种,真实而无奈。
无论城市还是农村,青少年“手机沉迷”,都堪称普遍。PC时代,尚且有所谓网瘾少年一说,并长时间引发了广泛的**讨论;而时至今日,在人手一部智能手机的语境下,有关低龄群体的“成瘾性”问题,反倒因为司空见惯而越发被忽略。很多时候,人们似乎更愿意用一些中性的措辞,诸如“重度使用”等,来轻描淡写地探讨。这种显而易见的修辞美化,传递出了一系列深层次的复杂含义,那就是“习惯”“接受”与“合理化辩护”……凡此种种,真实而无奈。
所以,相比成年人而言,自控能力差,且抵抗诱惑能力更低的孩子,显然就更容易受到手机的诱惑,并且沉迷其中以后,也更难脱离出来,有很多软件,也正是看中了这点,不断地诱导青少年消磨时间,甚至用家里的钱在游戏里消费。
青少年成长需要学校的积极帮助及家庭的正确引导。学校与家庭联合,从校内与校外入手,共同监督青少年手机使用情况,一旦发现有沉迷现象双方可及时制止,以免青少年深陷。
##############################################类型
其他
##############################################作者名字
茗卡通
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暂无
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