字母单词高清资源

字母发音→字母组合发音→单词→简单句子→整段句子逐步学习。通过拼读、临摹和识别单词掌握词汇，并巩固发音。对于英语基础好的孩子，可以进一步训练小段话的阅读。

综合法是先让孩子学习单独的字母或字母组合的音素，然后将音素混合并拼读出整个单词，这是学生将单词的形转化为音素的过程。综合法是一种从部分到整体、自下而上的学习方法，学生需要先学习单个字母或字母组合的发音规则，熟练单词的音形对应，最后能够根据组合规则拼读出新单词。

更悲催的是，这些字母都不能告诉你这个单词怎么读，哪怕记忆力超群，把这些单词都拼对了，也说不了标准流利的英语。所以孩子必须下苦功夫，除了要记住单词的字母顺序，还需要记住单词的发音，那么自然学习效率低，效果差。

在进行单词辅音框架对应比较记忆时，我们可以通过辅音字母转换、添加或脱落的方法来找出逻辑推理词之间的共同辅音框架，这就是单词辅音字母转换记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法。

让学生先像踢足球一样踢纸盘，翻开纸盘，看先踢到哪个字母，然后将这个字母作为第一个字母想一个单词，并发出声音，如：Orange。看谁先踢出组成这个单词的所有字母，并将几个字母连在一起拼读出这个单词。