寻找画笔区别

今年33岁的黄瑶来自湖南省宜章县黄沙镇。他时常带着画笔穿行乡野，寻找3D画创作灵感。在他的画笔下，骏马在围墙上“奔驰”，猛虎于立柱内“捕食”。

7、(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的`画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

"我寻找那些我以前从未见过的东西，或者我认为会在艺术创作的广阔世界里有一定的相关性。是编辑过程决定了某些东西是否会撞墙。我只在一定程度上推动我的绘画。我让作品本身在最终结果中占有一席之地。有一些主题和视觉效果让我感到兴奋。我认为一幅画的制作有两个方面--主题和机械。我对颜料在表面上的移动很着迷。我当然使用画笔，但也尝试用砂纸、锯齿刀、**、抹布和任何可能给我带来有趣标记的东西。标记不仅描述了绘画的主题和形式，而且也让人相信画家的手。我的手以某种方式遍布我的作品。"

怎样留住春天的色彩呢？这次我们选择了“植物拓印”，让孩子们感受大自然颜料的“画笔”，寻找自然中自带的颜料，通过观察、想象、感知、探索，一起创作属于大自然的画作！

在悠长的中国历史中有很多的民俗故事，同学们通过各种途径寻找了很多故事。有些同学将找到的故事用自己的语言传达给了家人，有些同学则拿起画笔将故事绘制成插图或者海报。在这个过程中孩子们积累了更多的传统文化知识。