沉溺作者

想象很美好，现实很骨感。多数人长大后遇见的都只会是与父母相似的人，就算不是工作狂或控制狂，也会是一个有其它沉溺的人，不是沉溺游戏，就是沉溺于酒精等。

3、通过今天的班会学习，以及平时学校、家长对孩子的教育，请曾沉溺于网络游戏的同学，谈谈你们的感悟和收获。(**发言)

不少家长也发现，现在很多学生喜欢宠物。这或许也跟学习压力和枯燥的生活模式相关。比起沉溺手机游戏，我想这种方式更适合同学们缓解压力。

不沉溺还有一个状态就是该放手要放手。手要放，心更要放。缘起缘灭一切自有定数。在感情上认真对待一旦无法走下去，果断放开，彼此都重新来过。

感情是个非常复杂的事情，更需要一种平衡来引导感情对人生积极的影响。所以成功的人对于感情的态度就是尊重又不沉溺。所谓尊重就是尊重自己和他人，绝不把感情当成游戏，绝不任由自己的脾气行事。不沉溺就是对感情把握要有度，收放自如。

4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标。在教学过程中，**要严格遵守"三讲三不讲"，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。每节课不少于10—15分钟练习反馈矫正。每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清