死气沉沉作者

们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

1、狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉。力求增加学生语言积累，加强口语表达的训练，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。

校风：生动，生机，生态。我们提出让孩子焕发生命活力，所以学校的校风必须要生动而不呆板，要有生机而不是死气沉沉，最后是人与人、人与校园、人与周边**的生态和谐。

对后进生分层次要求、和多利用点时间给他们提供帮助，注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

新的朋友加入你的生活，会让原先死气沉沉日子变得有活力起来，你的感情输出会有特定的目标，同时对方带来的一些新的观点很可能会令你眼前一亮，而最主要的还是能转移你的注意力，不去想那些压力。

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