第二人格
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其次,怎样保持心理健康并解决所遇到的心理问题呢?那就是提高学生的综合素质,心理素质是心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌,气质,性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础,在复杂多变的**环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑,承受挫折,实现我调节的关键,所进行开展心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力。心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平,使其能把握自我,对自身的行为进行正确认识评价,从而达到心理优化,健全人格的目的。
心理健康的人能够善待自己、善待他人、适应环境、情绪正常、人格和谐,心理健康的人并非没有痛苦和烦恼,而是他们能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来,积极地寻求改变不利现状的新途径。他们能够**、适度地表达、展现自己个性,并且和环境和谐相处。心理异常通常是指心理健康水平偏离大多数人的一种异常状态,如一些人格障碍和精神疾病。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的`人。
教师道德是教师的灵魂,我理解为“师魂”。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格品格特征的`体现。特此为从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范:
学高为师,德高为范。我们将用智慧点燃智慧,以人格引领人格,铸就师德不朽之魂!肩负教育重任,不负神圣使命!为伟大的教育事业奉献毕生之精力!
《化身博士》是19世纪英国小说家斯蒂文森创作的一部长篇小说。小说的主人公杰基尔医生喝下了自己发明的一种药,创造出了一个名为海德的化身,还把全部的恶念都给了海德。后来,因为药物的失控,海德已经难以左右,杰基尔心力交瘁自杀身亡。《化身博士》是一部表现双重人格裂变冲突的小说,其主人公的名字“MyllandHyde”成为“双重人格”的代称。
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