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在这个意义上，我们所看到的《平行I-IV》可能，如果你愿意的这么说的话，是一个更广泛的辩证法的论题的第一阶段，而《严肃游戏》，尽**作时间较早，也是类似于反题的东西，因为《严肃游戏》向我们展示了使世界变得多余的心理和道德后果，这也可以解释为何《平行》避免指出电脑动画的物质后果。[15]
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记得儿时的我们，几乎都问过成人的问题“如果我不在了世界还会继续吗？”对死亡还一无所知的孩子无非想知道是自己与环境的平行关系是怎样的，然而，得到的答案是“少了你的世界将照常转，没有你还有别人”。
《平行IV》探讨了游戏中的主人公，不同的玩家作为主人公穿越在1940年代的洛杉矶、后启示录、西部背景或其他类型的世界中。这些主人公没有父母或老师；他们必须主动找到要遵循的规则。他们几乎没有一个以上的面部表情，只有很少的性格特征，他们用一些不同的、几乎可互换的短句来表达自己。他们是人**，是拟人化的生命。扮演他们的人都有份于创造者的骄傲。[4]
在这个意义上，我们所看到的《平行I-IV》可能，如果你愿意的这么说的话，是一个更广泛的辩证法的论题的第一阶段，而《严肃游戏》，尽**作时间较早，也是类似于反题的东西，因为《严肃游戏》向我们展示了使世界变得多余的心理和道德后果，这也可以解释为何《平行》避免指出电脑动画的物质后果。[15]
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