乌龟跳水高清资源

第六，这篇课文采用的是言在此而意在彼的象征手法，阅读时，孩子们并不清楚“小河”的寓意，再加上作者的不断渲染，说不准孩子们会有样儿学样儿，来一个“我来到小河边，“扑通”一声跳下水”，岂不坏事！因此，阅读时一定要有下面的提示语：“***、小鸭子、大乌龟、大河马都是跳水游泳的健将，等我们长大了，有了这个本领，才可以向它们学习。而且要清楚，这个“小河”不只是指“河”，它主要指我们遇到的一些困难，“跳下水”指的是我们要有勇气去克服这些困难”。

还有一次去游泳，她俩在小池子玩，爸爸看着，我在大池子游。她俩都想看我游泳，但我这边池子高，只有一个小水泥墩，想看我必须站在水泥墩上，而且这个小墩只能站一个人。就在她俩为抢位置要打架时，**一把将自己随手拿的小乌龟玩具扔到儿童池里，然后喊着：“姐姐，小乌龟掉水里要被淹死啦！快救救小乌龟！”老大二话不说转身就跳水里了，边游边大喊：“不要怕！我来救你啦，小乌龟！”这时**狡黠一笑，转身独占小墩看我游泳。当时爸爸直摇头，老大真是个大冤种。

后来儿子喜欢看佩奇，瑞奇宝宝，我就陪他一起，我发现所有的动画情节，其实都是来自于生活，于是看泥坑那期，下雨了就给他穿雨靴带着去跳水坑。看到有小鸡小乌龟，小鱼小船，就带他到现实的生活中去看去试。